以实验的名义 参数化环境设计教学研究
删除本页内容作者:詹和平，徐炯主编
ISBN:1978-7-5641-5311-32
关键词:环境设计-教学研究
页数:242
出版社: 南京：东南大学出版社
出版日期:2014.11
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图书简介
本书以南京艺术学院设计学院参数化环境设计教学为对象，对近年来所取得的研究成果进行了系统的总结。全书共分为准备—参数化设计教案编写、启动—实验性设计教学探索、发展—毕业设计教学实践、借鉴—中外联合教学研究、转化—师生合作教学应用等六个部分，每一部分除以导言形式对教学概况进行综述外，着重对每一次参数化设计教学作了分章介绍和分析。为了使读者对参数化设计教学有一个全面的了解，本书编写过程中尽可能做到资料性、发展性和研究性，期望能给正在形成的中国参数化设计教育提供一些有益的经验和帮助。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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