融身于教 融学于境 小学数学课堂教学研究与探索
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作者:王秀萍著
ISBN:1978-7-206-20362-62
关键词:小学数学课-课堂教学-教学研究
页数:146
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2023.09
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图书简介
本书从课题研究、教学理论、教学课例和教学感悟四个方面入手，对小学数学课堂教学进行了有效探索。首先，通过“具身认知理论在小学低段数学教学中的应用研究”这一课题，阐述了作者对小学课堂教学的研究成果，旨在引导学生从被动听讲走向主动探索，实现认知能力与数学学习水平的提升；其次，通过作者多年积累的课堂经验，细致地讲述了小学数学教学策略；再次，通过展示典型的课堂示例，进一步展现了教学策略在小学数学课堂的应用；最后，总结了从教多年的心得感悟，体现出作者对教育的热爱和对学生的责任。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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