校本课程视角下的大学英语课程设置研究
删除本页内容作者:冯瑗著
ISBN:1978-7-5670-1200-42
关键词:英语－课程设计－教学研究－高等学校
页数:259
出版社: 青岛：中国海洋大学出版社
出版日期:2016.08
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图书简介
书稿在解读课程论、校本课程论以及外语课程论的发展历史和现状的基础上，阐述了大学英语校本课程的内涵，以抽样调研的形式呈现了我国大陆境内不同层次、不同专业特色高校大学英语校本课程的现状，以问卷调查和不同形式的访谈等方式获取数据提取和阐释影响大学英语校本课程开发的主要因素，厘清这些因素之间的互动关系，内容涉及校本课程研究综述、研究设计和数据收集、大学英语校本课程设置主要影响因素及其互动机制、启示与建议等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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