从会说到会写 小学低年级学生个性化表达指导的实践探索
删除本页内容作者:蒋惠琳著
关键词:作文课-小学-教学参考资料
页数:94
出版社: 上海：上海交通大学出版社
出版日期:2017.02
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图书简介
全书分为“个性化表达——激发主动表达欲望”“看图写话——凸显分层有序指导”两大部分，以培养孩子们的表达兴趣入手，帮助孩子们从课内到课余生活中，通过不同渠道汲取“个性化”表达的能量，最终形成具有“个性化”的表达能力。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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