合作办学背景下的课堂转型之路 基于学习力提升的课堂教学改革研究
删除本页内容丛书:合作办学研究与实践丛书
作者:陈秉初著
ISBN:1978-7-5178-2111-32
关键词:信息技术-应用-师资培养-研究
页数:139
出版社: 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期:2017.06
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图书简介
本书首先介绍课堂教学观察和诊断的基本理论和技术,然后根据课堂教学实际,研制适合一线教师学习和运用的观察和诊断课堂教学的系列方法,主要包括:学校教育本质的重新审视;学习本质的重新认识;学习力及其要素;基于提升学习力的课堂构建等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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