工作室思维 2 视觉艺术教育的真正价值
删除本页内容作者:（美） 洛伊丝·赫特兰著
ISBN:1978-7-5663-2110-72
关键词:儿童教育-艺术教育-研究
页数:251
出版社: 北京：对外经济贸易大学出版社
出版日期:2019.11
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图书简介
本书由工作室课堂：工作室教学法；工作室思维习惯：从倾向的角度探讨艺术的教育价值；工作室学习结构与工作室思维习惯的整合三部分构成。具体内容包括：工作室课堂的组成要素；第四种总体工作室结构；投入与坚持：专注与参与等17章。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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