中学生积极心理建构教学设计
删除本页内容作者:缪丽珺
ISBN:1978-7-210-14403-82
关键词:心理健康-健康教育-教学设计-中学
页数:163
出版社: 南昌：江西人民出版社
出版日期:2022.12
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图书简介
本书可以部分解决中学心理健康教育教材相对缺乏、中学很难正常开展心理健康教育课程的困境。中学生成长的过程中会有很多迷茫的时刻，若任由其自由发展，可能会造成心理困惑，影响个体良好发展。本研究抓住中学生心理发展过程中系列心理拐点，以积极心理学的角度，选取意志力训练、自我意识、时间管理、生命教育、有效沟通、情绪管理等十九个与中学生心理健康发展密切相关的主题，以理论+教学设计的方式，为中学心理健康教育课程提供规范与参考，从而引导中学生心理健康发展。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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