作者:高建勋 | 共 1 篇赏析
读完这本关于高校管理工作的著作,心中仿佛被注入了一股清泉。作者以深厚的实践经验和敏锐的洞察力,将管理工作的精髓凝练成八个清晰的维度,如同为在繁杂事务中摸索前行的人们点亮了一盏明灯。
最触动我的,是书中对“专业化成长”的深刻诠释。它没有停留在抽象的理论层面,而是将“办文、办会、办事”这些日常具体工作,提升到了关乎育人成效与学校发展的高度。这让我意识到,管理岗位上的每一份文件、每一次协调、每一个决策,都不仅仅是事务,更是教育生态中不可或缺的一环,承载着沉甸甸的育人责任。
书中提出的路径与方法,朴实而充满智慧。它仿佛一位经验丰富的同行者,在耳边娓娓道来:如何于千头万绪中抓住关键,如何在原则与灵活间把握分寸,又如何在与师生互动中传递温度。这种指导并非生硬的教条,而是基于对高校组织特性与人本规律的深刻理解,旨在唤醒管理者内在的自觉与创造力。
合上书页,一种使命感与反思悄然升起。高校的管理者,本质是教育服务的提供者与学术生态的守护者。这本书的价值,不仅在于提供了可操作的“术”,更在于引导我们去思考与追寻那个更为根本的“道”——如何在管理的每一个细节中,体现教育的初心,服务于人才的成长与真理的探索。这条路,需要我们不断修炼,永无止境。