探讨教育的诸规律
作者： 李继之著
关键词： 教育-规律(学科: 研究) 规律-教育(学科: 研究)
页数：338
出版社： 天津师范大学科研处；天津师大报编辑部
出版日期：
发现《探讨教育的诸规律》在 2023-03-14 可全文阅读或下载。
图书简介
探讨教育的诸规律
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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