课堂中的皮格马利翁 教师期望与学生智力发展 第2版
作者： （美）罗森塔尔（R.Rosenthal），（美）雅各布森（L.Jacobson）著；唐晓杰，崔允漷译
关键词： 课堂教学-教学研究-中小学
页数：258
出版社： 北京：人民教育出版社
出版日期：
发现《课堂中的皮格马利翁 教师期望与学生智力发展 第2版》在 2023-07-12 可全文阅读或下载。
图书简介
本书作者将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，形象说明了学生的智力发展具有的巨大潜能，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《课堂中的皮格马利翁 教师期望与学生智力发展 第2版》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：http://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=62626067616560676362579fa090a892a596a39e92a39c3930373237383131