如何创造性地开展班级活动
删除本页内容丛书:班级活动管理丛书
作者:本书编写组编
ISBN:1978-7-5100-3345-22
关键词:活动课程-课程设计-中小学
页数:198
出版社: 中国出版集团；世界图书出版公司
出版日期:2011.04
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班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接受知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的，一个班级的集体意识主要是在班级活动中形成的，每位学生自身的潜能同时也可以借助各种各样的班级活动得到挖掘与施展。
活动课程-课程设计-中小学
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