教师如何帮助学生预防和矫治学习困难？
删除本页内容丛书:校园辅导员工作丛书
作者:本书编写组编
ISBN:1978-7-5100-3349-02
关键词:学习困难-教学法
页数:178
出版社: 北京/西安：世界图书出版公司
出版日期:2011.04
本书2025年7月16日可阅读或下载
获取百万图书地址方式一：复制链接到微信、QQ群，24小时内有50人访问即可显示
,当前已有0人访问
登录查看百万图书电子书免费阅读或下载地址(每日更新) 216.73.216.154
学生通过学习获得成长，通过学习掌握社会规范，成为合格的社会成员，通过学习掌握知识，获得智力的发展。在这个通过不断学习来获取各种知识、经验和技能的过程中，学生也实现了自己的社会化。然而，并不是每一位学生都能顺利、圆满地完成学习的任务，很多学生都出现了学习困难；作为教师，则要对学生学习困难的原因进行分析、诊断，并采取专门的方法、手段和措施来对帮助学生预防和矫治学习困难。出现在学生身上的学习困难，已经成为学生、教师、家长和医学工作者共同关注的一个问题，许多人都会问这样的问题：为什么学生会出现学习困难？哪些原因导致学生学习困难？面对学习困难的学生应该怎么办？可以采取哪些措施来预防学习困难的发生？《教师如何帮助学生预防和矫治学习困难》就是主要围绕这些问题进行阐述，试图为教师提供相关疑惑的答案和解决问题的办法。需要说明的是，学习困难不仅仅涉及教师和学生两者，其他人员和因素也都和学生的学习困难有关，尤其是家长扮演着非常重要的角色，这不仅是指在学生学习困难的形成原因上；学习困难的诊断、矫治以及预防都离不开家长在其中发挥作用。
学习困难-教学法
留言内容
1.如果要找《教师如何帮助学生预防和矫治学习困难？》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6667646d6e6c646c65665ba3a494ac96a99aa7a296a7a03032373236373835