大学教师介入中小学实践的角色调适研究
丛书： 质性研究博士文库
作者： 杨朝晖著
ISBN：978-7-5624-7607-8
关键词： 中小学-师资培养-研究
页数：199
出版社： 重庆：重庆大学出版社
出版日期：
发现《大学教师介入中小学实践的角色调适研究》在 2025-11-05 可全文阅读或下载。
图书简介
本书是一本关注教师专业发展的学术专著。作者将研究的重点放在大学教师在介入中小学实践时面临的角色挑战，以及他们如何做出选择和调适努力。作者以角色理论为基础，以质性研究为方法路径，融合了结构角色理论和过程角色理论两个研究视角，进行实证研究。以期帮助更多的大学教师实现角色调适成功。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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