语文教学优质提问的框架与策略  一项基于认知语用学视阈的课题研究 封面

语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

作者:

关键词: 语文教学-教学研究

页数:197

出版社: 昆明:云南大学出版社

出版日期:

发现《语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究》在 2023-06-05 可全文阅读或下载。

图书简介

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上,建构了语文教学优质提问的框架,提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据,又易于操作和实施的语文教学教学优质提问的教学框架,能促进当今语文教学实现优质化。

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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

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