基于留学生认知实验的汉字教学法研究

删除本页内容

作者:王永德著

ISBN:1978-7-309-11183-52

关键词:汉语-对外汉语教学-教学研究

页数:292

出版社: 上海:复旦大学出版社

出版日期:2015.02

发现基于留学生认知实验的汉字教学法研究在2025年10月5日可全文阅读或下载。

图书简介

本书通过声旁干扰和形旁干扰两个分实验,以语音范畴判断为实验任务,母语使用汉字的大学生为参照,对日语、韩语、越语和非汉字圈桌华留学生在不同类型汉字上的加工表现进行了研究。试图通过分析留学生在这些类型汉字上加工方式和认知规律,探索提高对外汉字教学效率的方法。本研究得出三个结果,并分析了造成结果的原因。最后,结合对外汉字教学实际情况,对研究的应用价值进行了阐述。

显示百万电子书阅读链接,确定后即可显示链接。

用户须知:

出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次,本站随时可能倒闭。
诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

1.如果要找《基于留学生认知实验的汉字教学法研究》,可以尝试去图书馆。

2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。

3.封皮图片引用地址: https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=686a666e6b6f66686b6d5da5a696ae98ab9ca9a498a9a23530333932373037

基于留学生认知实验的汉字教学法研究.pdf

基于留学生认知实验的汉字教学法研究.docx