传授 引导 激发 华中师范大学教学方法改革研讨论文集
作者: 彭南生,刘建清主编
关键词: 高等学校-教学研究-文集
页数:236
出版社: 武汉:华中师范大学出版社
出版日期:
发现《传授 引导 激发 华中师范大学教学方法改革研讨论文集》在 2023-08-22 可全文阅读或下载。
图书简介
我国的高等教育已经到了大众化的发展阶段,随着经济的发展和社会的进步,对人才的需求也发生了变化。教学改革是高等教育改革的重要内容之一。教学思想、教学观念、培养模式、教学方法等都有待改进。我们必须深化教学改革,全面提高高等教育的教学质量,使大学生素质得以全面发展,培养适应社会需要的创新型复合型人才。本书较好地体现了我校这些年来的本着“传授引导激发”为理念的教学改革成果。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次,本站随时可能倒闭。
诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
- 找《传授 引导 激发 华中师范大学教学方法改革研讨论文集》,去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址:http://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=65686364696b636b69685aa2a393ab95a899a6a195a69f3739343233383934