走向人文关怀的高中美术校本课程开发
删除本页内容作者:顾超著
ISBN:1978-7-5520-1975-92
关键词:美术课-教学研究-高中
页数:122
出版社: 上海：上海社会科学院出版社
出版日期:2017.06
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本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论，深入探讨了如何开发凸显人文关怀的高中美术系列校本课程，针对高中美术教学存在的问题，充分利用各种资源，开发适应本校发展和学生使用的校本教材，构建人文性的师生关系，主动探索个性化的教学形式，把美术校本课程开发推向人文关怀的境界。
美术课-教学研究-高中
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