中国自闭症教育康复行业发展状况报告 2

中国自闭症教育与康复行业发展报告（II）是五彩鹿邀请医学、教育、社会学、法律界专家，以及港台地区和国外专家、学者，共同编写的。该报告从不同层面和角度，回顾了中国自闭症教育康复行业发展历史，剖析了行业现状，展现出最前沿的行业动态，提出可供参考的建议，引领行业发展方向，呼吁全社会更加关注这个群体，推动国家、地方及相关机构出台更加完善的政策、措施和救治服务。内容包括：自闭症概述自闭症的界定、发病率、诊断，自闭症的精神病理学和神经病理学综述。自闭症儿童的教育与相关服务，中国对自闭症儿童的教育与干预理论，自闭症儿童学校教育现状以及随班就读情况、特殊学校情况，中国自闭症教育与干预方式方法、介绍、离散单元回合训练（DTT）、语言行为训练（VB）、结构化教学（TEACCH）、关键反应训练（PRT）、早期丹佛模式（ESDM）等等以及其他若干有争议的训练方法以及自闭症儿童教育机构现状，重点介绍公办机构、民办机构、专业人员培训、专业人员的资格证书。还有自闭症儿童的家庭干预现状，做我国自闭症儿童家庭情况调查分析、家庭需求情况。最后部分包括自闭症儿童的社会支持，自闭症教育与康复相关政策与法律法规介绍国家在自闭症儿童教育方面的有关正在运行的政策和法律、国家有关随班就读方面针对自闭症的政策与法律、地方性法规和政策。另外也简介了港台地区自闭症儿童教育现状。介绍台湾地区、香港地区。最后对中国自闭症儿童教育未来发展方向也给予展望。