从标准到课堂 基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究
作者： 李文萱等著
关键词： 课程标准-教学研究
页数：258
出版社： 上海：上海教育出版社
出版日期：
发现《从标准到课堂 基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究》在 2023-03-23 可全文阅读或下载。
图书简介
本书是“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”项目的主要成果。*部分交代了研究的背景，在现状扫描、文献综述的基础上提出了研究基本假设和框架；第二部分是“基于课程标准教学”的转化与实施的内容；第三部分是转化的路径和策略，即与工具开发实施相适应的“三位一体，四元协同”的教师研修模型的内涵和运作机制及研修方式；第四部分是保障机制，包括教育学院功能的整合、优化和再造，质量保障体系的构建与实施；第五部分是对假设的回应，以及从方法论角度，运用生态学原理，对上述内容的理论化阐述。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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