小学数学“律动课堂”的理论研究与实践探索
作者： 朱艳艳著
ISBN：978-7-5672-2296-0
关键词： 小学数学课-教学研究
页数：254
出版社： 苏州：苏州大学出版社
出版日期：
发现《小学数学“律动课堂”的理论研究与实践探索》在 2025-10-07 可全文阅读或下载。
图书简介
本书重点从小学数学“律动课堂”的核心概念论述起，厘清当前小学数学课堂存在的问题，建构小学数学律动课堂的展开逻辑。从小学数学“律动课堂”的过程结构-小学数学“律动课堂”的过程设计-小学数学“律动课堂”的设计策略-小学数学“律动课堂”的实践展开，形成理论与实践的交互式转化，将小学数学的课堂变革编织在日常课堂教学的进程中……用教学的系统思维+心理学的实验思维+学习科学的设计思维去换个视角看课堂，给教师找到可以操作的平台，共生“律动课堂”的理论和实践路径。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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