走进科学序化的语文教育  大成·全语文教育 封面

走进科学序化的语文教育 大成·全语文教育

作者:

ISBN:978-7-210-08563-8

关键词: 语文教学-教学研究

页数:322

出版社: 南昌:江西人民出版社

出版日期:

发现《走进科学序化的语文教育 大成·全语文教育》在 2024-08-13 可全文阅读或下载。

图书简介

大成·全语文教育历经二十余年潜心实验、跬步研究,以科学的语文教育理念为宗旨,确立了“大成识字·尽早阅读·循序作文·自主交际”序化高效的全语文教育新体系;坚持“海纳百川、自成一家、素质教育目标课程化与课程内容素质教育化”发展之路;恪守“科学定位、整体序化、方法大成、策略高效”的原则,追求“全语文”和“以学为本、负担适当”的方针;潜心教育心理学、语言文字学、课程教学论、哲学和思维科学研究,力求“步步科学有据、环环本体紧扣”。《走进科学序化的语文教育——大成·全语文教育》经过反复修改完善,为语文课程设计和教材编制人员提供了科学的教育理念,对语文教学改革有一定推动作用,可作为语文教师的教学实践指导手册。

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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

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