教师、学生与课程材料的参与关系研究
作者： 李展著
关键词： 英语－教材－教学研究－高等学校－英文
页数：208
出版社： 武汉：武汉大学出版社
出版日期：
发现《教师、学生与课程材料的参与关系研究》在 2023-03-25 可全文阅读或下载。
图书简介
本书以“教师-课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角，选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案，对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《教师、学生与课程材料的参与关系研究》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：http://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6366616767676165656a58a0a191a993a697a49f93a49d3633323834363032