用专业的心，让观察更有温度 幼儿园“学习故事”的本土化实践研究
作者： 王菁主编；唐晓晴副主编
关键词： 学前教育－教学研究
页数：179
出版社： 上海：上海教育出版社
出版日期：
发现《用专业的心，让观察更有温度 幼儿园“学习故事”的本土化实践研究》在 2023-06-02 可全文阅读或下载。
图书简介
本书从u4ee5儿童发展为本u6559育理念出发，以u7406性思考故事呈现心路历程u4e09部分展开。*部分从“概述”“回溯”“立场”“探寻”和“反思”几个维度总体介绍了“学习故事”的本土化研究对幼儿教师观察的深刻意义以及取得的成效。第二部分将来自不同年龄段幼儿、不同场景下的事件，出自不同专业发展期教师记录的各种故事一一呈现，让读者感受到每个故事背后的意义。第三部分从新手教师笔记、骨干教师笔记、教研笔记和家长笔记四个维度呈现出十多个生动活泼的故事，反映成长与成功。该书*后通过附录的形式列出“学习故事”小百科，将研究中的问题按照为什么是什么怎么做等逻辑进行架构呈现，通过认识u5b66习故事uff0c开展u5b66习故事u4e24个主线，展现研究成果的同时，让读者找到需要的答案。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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