学校课程领导共同体模式研究
删除本页内容作者:李富贵著
ISBN:1978-7-5647-7038-92
关键词:课程建设－研究
页数:351
出版社: 成都：电子科技大学出版社
出版日期:2019.05
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本书在分析国内外典型课程领导模式和现状调查的基础上，明确了构建课程领导共同体模式的目标，以结构功能理论、分布式领导理论、学习型组织理论等相关理论为基础，结合现代课程领导理论，构建了学校课程领导共同体模式。
课程建设－研究
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