整合技术的学科教学知识 从教师专业素养到教师教学实践
作者： 胡典顺
ISBN：978-7-5622-8395-9
关键词： 中学数学课-教学研究
页数：410
出版社： 武汉：华中师范大学出版社
出版日期：
发现《整合技术的学科教学知识 从教师专业素养到教师教学实践》在 2025-09-30 可全文阅读或下载。
图书简介
全书分为上篇、中篇与下篇三个部分。上篇围绕整合技术的学科教学知识（TPACK）的研究意义、研究现状、研究述评及研究问题等展开。中篇以TPACK为切入点，结合教师专业素养的发展，研究数学师范生和在职教师TPACK的现状与来源，通过调查研究比较了师范生与在职教师信息技术素养。下篇选取高中和初中若干经典数学教学内容探讨TPACK视角下的教师教学实践。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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