“问题导学”课型的理论探索与实践研究
作者： 欧阳宇
关键词： 课堂教学-教学研究
页数：328
出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
出版日期：
发现《“问题导学”课型的理论探索与实践研究》在 2023-07-19 可全文阅读或下载。
图书简介
书稿分课堂教学变革的发展趋势，“问题导学”课型的基本内涵、理论依据，“问题导学”课型的模式建构，基于“问题导学”课型的集体备课等八章，从理论探索和实践研究两个层面探讨了“问题导学”课型作为当代课堂教学深度改革的新方向的基本内涵、理论依据、模式建构以及基于“问题导学”课型的集体备课、师生问题意识的培养、问题预设与生成的策略、课堂教学组织形式、课堂观察与评价等方面的问题，提出了以问题学习为中心，以问题发现、问题生成、问题解决为主线，以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要学习方式的高效课堂教学系列策略。书稿层级清晰，言之有理有据，创建的“问题导学”课型值得广大教学者参考和借鉴。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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