大学生社会主义核心价值观教育“四位一体”课程实施路径研究
删除本页内容作者:徐园媛著
ISBN:1978-7-5647-8116-32
关键词:大学生-社会主义核心价值观-教学研究-中国
页数:211
出版社: 成都：电子科技大学出版社
出版日期:2020.09
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本著作从本体论视角运用文献研究法对大学生社会主义核心价值观教育课程进行意蕴解读，运用理论演绎法从马克思主义基本原理、“德心共育”原理、中华优秀传统文化、建构主义学习理论等方面探讨社会主义核心价值观教育课程实施路径研究的理论基础。在此基础上，运用调查研究法对社会主义核心价值观融入高校课程情况进行现状考察，并从思路、目标、内容、特征、保障等维度探讨了社会主义核心价值观教育课程实施路径的构建。该项目获得多项支助，获得学生、教师充分肯定。
大学生-社会主义核心价值观-教学研究-中国
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