中国的三语教育
作者： （英）冯安伟，（英）鲍勃·亚当森主编；张露茜译
ISBN：978-7-5178-2943-0
关键词： 英语-少数民族教育-教学研究-中国-汉语-少数民族教育-教学研究-中国-少数民族-民族语-教学研究-中国
页数：246
出版社： 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期：
发现《中国的三语教育》在 2025-10-30 可全文阅读或下载。
图书简介
本书为《中国的三语教育-模式与挑战》的译本，探讨中国本土少数民族聚居地区学校的语言政策和实践，重点研究少数民族的三语教育模式，即作为少数民族语言的家庭用语、作为国家官方语言的普通话、作为主要外语的英语这三种语言的教育模式。编者们提出基于欧洲社会双三语研究的一种新方法论，并将其针对性地运用到中国的三语语境研究中。新方法论包括政策分析、社区语言档案调查、以及学校的实地考察。研究提供了丰富的数据，以推动三语语境下政策的多层次分析。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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