本真阅读的诗意行走
丛书： 成都教育丛书
作者： 刘勇著；谭文丽总主编
ISBN：978-7-5690-3900-9
关键词： 阅读课-教学研究-初中
页数：255
出版社： 成都：四川大学出版社
出版日期：
发现《本真阅读的诗意行走》在 2025-11-06 可全文阅读或下载。
图书简介
本书系中国教育学会教育科研专项课题《初中语文本真教学的策略研究》（课题编号：Z282015013）和成都市科研课题“初中语文课堂教学生成策略的实践研究”（课题编号：2014GY39号）的结题成果。阅读力，是学习一切学科的基础，是学生终身发展的核心能力。本书提炼出“本真阅读”的核心要义，借助“道、术、器、用”进行梳理，初步构建起自己的教育理论与实践体系，具有较强的创造价值和实践价值。本书全面阐述了本真阅读的本质、策略、标准、路径，体现了研究的感性自觉和理性高度。本书用现身说法的方式，生动诠释了教师爱阅读才爱教阅读、会阅读才会教阅读的教学理念和修炼路径，从“五读”策略中创设了教师备课的行走路线，从语文味、自主性、品质感三维中建构了本真阅读课堂“审美标准”，并创建本真阅读课堂（ASK）观察量表，促进了“本真语文”落地生根。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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