新文科视野下传统书院教育资源的发掘与利用 湖南大学岳麓书院本科生导师制实践与思考
删除本页内容作者：肖永明，杨代春主编；马华华，潘彬，于月副主编
ISBN：978-7-5667-1901-0
关键词：高等学校-导师制-研究-湖南
页数：401
出版社：长沙：湖南大学出版社
出版日期：2022.01
发现《新文科视野下传统书院教育资源的发掘与利用 湖南大学岳麓书院本科生导师制实践与思考》在 2025-10-24 可全文阅读或下载。
图书简介
随着国家对“新文科”建设的重视，岳麓书院本科生导师制的意义进一步凸显。自2009年实施以来，这种以古代书院为依托、从中汲取优秀教育资源的人才培养模式，便获得了较高的社会关注。本书正是在这一背景下，从新文科与传统书院教育的理论研讨、本科生导师制汇报表粹编、本科生导师制的年度反馈与社会反响等多个方面，展现岳麓书院本科生导师制在实践和丰富过程中的成效与收获，同时也为“新文科”理念的发展贡献属于岳麓书院的智慧。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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