探索“中国风格”的教育之路 所有权对儿童学习效果影响的实证研究
作者： 吴慧芬著
ISBN：978-7-5622-9727-7
关键词： 所有权-影响-儿童教育-研究-中国
页数：146
出版社： 武汉：华中师范大学出版社
出版日期：
发现《探索“中国风格”的教育之路 所有权对儿童学习效果影响的实证研究》在 2025-11-04 可全文阅读或下载。
图书简介
本书首次将所有权效应引发的自我加工偏差运用到儿童学习过程中，用于增强儿童的学习效果，并且立足于中国人特有的互依型自我概念，探讨了关系他人卷入的所有权教育学情境对儿童学习效果的影响，对推进“中国风格”的教育教学改革有理论与实践意义。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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