积极心理学视角下的中国英语学习者情绪智力和课堂情绪研究
删除本页内容作者：李成陈著
ISBN：978-7-307-21457-6
关键词：英语-学习心理学-研究-中国-英文
页数：253
出版社：武汉：武汉大学出版社
出版日期：2020.07
发现《积极心理学视角下的中国英语学习者情绪智力和课堂情绪研究》在 2025-10-13 可全文阅读或下载。
图书简介
本书报告了一项积极心理学视角下的中国学生情绪智力、课堂情绪及英语学习成绩研究。该研究基于积极心理学视阈下的幸福感理论、开阔-建构理论以及控制-价值理论，采用混合方法研究设计，探讨中国英语学习者的情绪健康（即情绪智力和课堂情绪）和外语成绩之间的复杂关系。研究发现对我国外语教学实践及研究具有重要的启示意义。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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