学校建筑教育价值研究 封面

学校建筑教育价值研究

作者:

ISBN:978-7-5763-1623-0

关键词: 教育建筑-教育价值-研究

页数:217

出版社: 北京:北京理工大学出版社

出版日期:

发现《学校建筑教育价值研究》在 2024-10-02 可全文阅读或下载。

图书简介

学校建筑是学校教育环境重要的组成部分,在教育变革转型的今天,从教育学的视角对其进行研究有重要的理论价值和现实意义。学校建筑作为教育教学活动的主要场所,其教育价值能否实现直接影响到人才培养的质量。本书通过阐释学校建筑教育价值的内涵、历史变迁、理论依据、呈现方式、现实考察等问题,尝试提出最大限度发挥学校建筑教育价值的建议与对策。对学校建筑教育价值的关注与研究,将让我们回归到学校建筑本身的教育功用和意义,进一步思考学校建筑之于教育的意义,乃至之于人的意义、之于生命的意义、之于发展的意义。 本书对教育学专业研究者和决策者、中小学管理者和骨干教师、教育行政部门人员以及对学校建筑研究感兴趣的读者有一定参考价值。

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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

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