场景营造 看得见风景的房间
删除本页内容作者：白晓霞，徐怡静著
ISBN：978-7-5680-8711-7
页数：237
出版社：武汉：华中科技大学出版社
出版日期：2022.08
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图书简介
本书以场景化的思维方式探讨对于建筑设计的认识以及对于建筑设计教育的认识。本书亦是一次以“看得见风景的房间”主题为载体出发的，去功能化、去形式化的尝试。“看得见风景的房间”，首先可以看做是对于某一段体验的概括，通过对“看”“得见”“风景”“房间”等内容进行解析，带领读者去领悟人、空间、环境之间的关系。其次，本书探讨了建筑设计需要兼具理性和与感性的综合能力，其中感性能力的培养由于教育方法的不足往往被搁置或者避而不谈，本书提倡通过场景营造的方式进行切入，提示学生在日常体验中刻意进行空间场景感知的自我训练，通过不断地开展捕捉、解析、转译等训练以达到锐化专业感知能力的目的。最后，“看得见风景的房间”作为一种设计态度，提示每一位设计师始终保持对高质量、高品质空间的追求。从训练内容的角度，感性的事物的确不易讲授，但是这不代表其相关的能力培养及其训练方法不可探讨，哪怕这种能力需要学生通过自我修养去提升，教学亦必须积极提示学生刻意训练，并尽可能提供一些有效训练的途径。跳出“知识点”“内容”等既有的讲授模式，如何培养学生对设计敏锐的感知能力这并非某一次孤立训练的阶段性任务，而是贯穿于建筑学教育的长期目标。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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