探寻适合学生发展的课程 大同中学课程改革三十年研究
丛书： 上海教育丛书
作者： 郭金华著
ISBN：978-7-5720-1814-5
关键词： 中学-课程改革-研究
页数：276
出版社： 上海：上海教育出版社
出版日期：
发现《探寻适合学生发展的课程 大同中学课程改革三十年研究》在 2025-10-29 可全文阅读或下载。
图书简介
本书系统梳理了大同中学从1987年启动高中课程结构整体改革实验到2022年落实国家“双新”改革实践三十五年的课程改革历程。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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