教育的觉醒 封面

教育的觉醒

作者:

ISBN:978-7-214-27183-9

关键词: 教育的觉醒 南京:江苏人民出版社

页数:365

出版社: 南京:江苏人民出版社

出版日期:

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图书简介

本书讲述的是地处三省的山区、市区和牧区的学校,汉藏两族的校长、教师、家长与学生共读两本书的真实故事。读者通过共读产生了共鸣,形成了教育共识:转变思想,释放人性,育人为人。在共识基础上共创教师乐教、学生乐学、家长也乐的新教育。在共创过程中共成长,精神境界更上一层楼。本书可归纳为“五个共”:共读、共鸣、共识、共创、共成长。本书有两大亮点:一是卓有成效的家校社协同育人模式;二是小学生和教师、家长一起敞开心扉共论教育。小学生对教育的认知不为后天的知识、经验、权威束缚,不为职称等名利左右,只依靠内心天赋良知直指面向未来的教育。人的智能不如人工智能,人工智能不如人的智慧。教师不能不知心灵与智慧。本书有助于读懂小学生心灵,为小学生打造一个免于恐惧和痛苦、远离愚昧和抑郁、心灵健康成长、智慧得以释放的课堂软环境。本书为可爱的小学生和可敬的小学教师树碑立传,小学生是未来,小学教师为未来服务。在本书展示的小学生的大智慧和小学教师的大爱里,能看到我们中国光明的未来。

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