小学生整本书阅读策略 三年级 下
作者： 吴琳编
ISBN：978-7-5448-7403-8
关键词： 阅读课-小学-课外读物
页数：25
出版社： 南宁：接力出版社
出版日期：
发现《小学生整本书阅读策略 三年级 下》在 2025-04-01 可全文阅读或下载。
图书简介
“小学生整本书分级阅读”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据教育部下发的《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循1-6年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出全方位的整本书阅读解决方案。该丛书共12册，包括百余篇国内外大奖文学作品，每册与语文学期教学一一对应，引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读能力测评三大工具，逐步养成阅读习惯，优化阅读思维，掌握精读方法，获得整本书自主阅读的能力。《三年级下册》以童话、寓言为体裁，选取《中国古代寓言》《木偶奇遇记言》《亲爱的汉修先生》等12部经典作品，指导老师、家长引导孩子运用“九大阅读策略”贯穿整个阅读过程，通过“阅读笔记”加强对内容的剖析能力，最后利用“阅读能力测评”检测阅读质量。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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