走向深度学习 学生高阶思维培养的项目化学习新范式
作者： 徐梅芳，朱英主编
ISBN：978-7-208-18669-9
关键词： 课程改革-研究-中国
页数：323
出版社： 上海：上海人民出版社
出版日期：
发现《走向深度学习 学生高阶思维培养的项目化学习新范式》在 2025-10-29 可全文阅读或下载。
图书简介
本书着重以上海市普陀区中山北路第一小学和嘉定区马陆小学的教学实践，开展以项目化学习为载体的学生高阶思维能力的培养。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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