英语教学在“互联网+教育”中的新向度研究
作者： 覃涛涛著
ISBN：978-7-206-20129-5
关键词： 信息技术-应用-英语-教学研究-高等学校
页数：226
出版社： 长春：吉林人民出版社
出版日期：
发现《英语教学在“互联网+教育”中的新向度研究》在 2025-09-13 可全文阅读或下载。
图书简介
本书共分七章，主要内容包括：“互联网+”及“互联网十教育”概述；“互联网十教育”中的英语教学；英语教学在“互联网+教育”中的理论依据及教学理念；英语教学在“互联网十教育”中的内容建构；英语教学在“互联网+教育”中的教学新模式等。章“互联网+”及“互联网十教育”概述节“互联网+”内涵、特征与思维节“互联网十教育”的内涵、特征与趋势章“互联网十教育”中的英语教学节“互联网十教育”中英语教学的现状节“互联网十教育”对英语教学的作用第三节“互联网十教育”中英语教学的目标第三章英语教学在“互联网十教育”中的理论依据及教学理念节英语教学在“互联网十教育”中的理论依据节英语教学在“互联网十教育”中的教学理念第四章英语教学在“互联网十教育”中的内容建构节根基积累一一基础知识教学节能力提升基本技能教学第三节观念创新一文化教学第四节精神调控一情感教学第五章英语教学在“互联网十教育”中的教学新模式节英语教学与慕课教学模式节英语教学与微课教学模式第三节英语教学与翻转课堂教学模式第四节英语教学与混合式教学模式第五节英语教学与移动网络教学模式第六章英语教学在“互联网十教育”中的多元教学评价节英语教学评价节英语教学在“互联网十教育”中的多元教学评价体系建构175第七章“互联网+教育”中英语教师专业素养培养节教师专业发展概述节“互联网十教育”中英语教师的角色第三节“互联网+教育”中英语教师专业素养的构成第四节“互联网+教育”中英语教师专业素养的提升路径结语参考文献附录学生英语能力自评互评表
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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