中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究
作者： 顾琦一，陈方作
ISBN：978-7-5213-3043-4
关键词： 英语-学习方法-研究
页数：247
出版社： 北京：外语教学与研究出版社
出版日期：
发现《中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究》在 2025-09-13 可全文阅读或下载。
图书简介
本书汇集的研究成果包括理论的追根求源和实证的探索发现。作者充分考虑中国的外语环境的特点和需求，从实践问题出发，重点挖掘了中国英语学习考的输入加工和输出加工过程中，模态对注意力、认知负荷和工作记忆三个相关的认知资源核心要素的影响，以及对语言学习产生的影响，力求在本源和研究方法上有所突破。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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