法律咨询的思维与技能

删除本页内容

丛书:高等职业教育法律类专业新形态系列教材 浙江省普通高校“十三五”新形态教材

作者:潘昀主编;施师副主编;潘昀,施师,李粟,魏春雨撰稿

ISBN:1978-7-5764-1629-92

页数:185

出版社: 北京:中国政法大学出版社

出版日期:2024.07

本书2025年7月25日可阅读或下载

获取百万图书地址方式一:复制链接到微信、QQ群,24小时内有50人访问即可显示

,当前已有0人访问


法律咨询是一个高度复杂与综合的法律实务活动,很多案件就像一头“大象”,让人无从下手,而如何教会法学生去拆解一头“大象”更非易事。为实现作为“法律咨询”课程可教、可学、可用的目标,确保课程教学内容的系统性、连贯性和渐进性,提高教学效果,帮助学生更好地理解和掌握所学知识,编者对教材内容进行了有序化的组织和编排。首先,通过基层岗位调研,分析对应岗位中法律咨询与法律服务的工作流程:接待当事人-进行案件信息收集与处理-进行法律检索与法律分析-解答咨询-代书法律文书,提炼出五种核心职业能力:沟通能力、案件事实收集与处理能力、法律检索与分析能力、提供纠纷解决方案能力、法律文书写作能力,并围绕此五种能力的培养与训练确定教材内容的主线和分支。其次,针对近十年高职法律事务专业学生进行了问卷调查,将学习者画像界定为“高阈值、碎片化、低阅读、浅思考”型的学习者类型。基于此,对教材内容进行筛选和整合,采用很多可视化的表达方式,选取实训素材,行文表述力求有趣易懂。再次,根据学生的认知发展规律和教学目标的层次性,确定教学内容的顺序和层次。每一个学习单元按照“入场测-授新知-实践之-复盘之-离场测”编排内容,以期建构螺旋式上升的能力训练阶梯。最后,在教材实训素材的选取与编排中将法律职业伦理、社会主义法治精神等融为“思政因子”,植入文本与实践训练中。

留言内容
发布留言


用户须知:

1.如果要找《法律咨询的思维与技能》,可以尝试去图书馆。

2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。

3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=696d676d686f6771716a5ea6a797af99ac9daaa599aaa33532303330393738

法律咨询的思维与技能.pdf

法律咨询的思维与技能.docx