促进幼儿多元化能力发展的探索 封面

促进幼儿多元化能力发展的探索

作者:

ISBN:978-7-5100-6241-4

关键词: 学前教育-教育研究

页数:223

出版社: 世界图书出版广东有限公司

出版日期:

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图书简介

《中国当代心理科学文库:促进幼儿多元化能力发展的探索》借鉴多元智力理论作为理论基础,多元智力理论是美国心理学家、教育学家霍华德·加德纳教授提出的,这一理论不局限于把智力看成主要由言语一语言智力和数理一逻辑智力构成,他认为每个人(幼儿)的身上都具备九种智力,即:语言智力、空间智力、数理逻辑智力、音乐节奏智力、人际智力、自知自省智力、身体动觉智力、自然观察智力、存在智力,这九种智力在幼儿身上除存在智力表现不典型外,其余八种在每个人(幼儿)身上都有表现,只是程度不同而已,因此本研究采用表现典型的八种智力作为幼儿研究的依据。

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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

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