本书汇集了云南省诸多幼儿教育一线教师的教育研究与教育探索以及教育心得。全书共收集了70多篇文章，分为“幼儿教育与教师的发展”“教育教学研究”“儿童发展”“幼儿园环境创设与管理”“幼儿园、家庭与社区”“幼儿教育反思”六大板块，全面探讨了幼儿教育的本土化，展示了云南省幼儿教育的现状。
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