从“立人”到“全人”的童本语文课堂 封面

从“立人”到“全人”的童本语文课堂

作者:

ISBN:978-7-5526-2654-4

关键词: 小学语文课-课堂教学-教学研究

页数:305

出版社: 宁波:宁波出版社

出版日期:

发现《从“立人”到“全人”的童本语文课堂》在 2024-05-10 可全文阅读或下载。

图书简介

本书是一本关于语文教育教学研究的书。“全人”,即培育“完全的人”。当代“全人”教育更以面向未来、提升核心素养为靶向,语文教学也不例外。内容上本书以立人、全人、童本为关键词,分为六大章,分别为:以“全人”的视点论课、以“全人”的视线备课、以“全人”的视角说课、以“全人”的视域录课、以“全人”的视界评课、以“全人”的视野写课。本书对一线教师培养全面发展的孩子有积极的指导意义。

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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

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