课堂转型与学科核心素养培养 中学化学课堂教学改革探索
作者： 王云生著
ISBN：978-7-5444-6866-4
关键词： 中学化学课－课堂教学－教学研究
页数：213
出版社： 上海：上海教育出版社
出版日期：
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图书简介
新一轮的基础教育课程改革，已经经历了十余个年头。随着时代和社会的发展，需要进一步提高国民的综合素质，培养创新人才，这对课程改革提出了新的更高要求。《课堂转型与学科核心素养培养：中学化学课堂教学改革探索》立足于课程改革十余年来广大教师在化学课堂教学改革实践中涌现的课堂教学改革成果，从中选取可供借鉴的经验、案例，从发展学生学科核心素养以及课堂转型的视角作分析、研究，帮助化学教师更深刻地理解课堂转型的内涵，更清晰地认识课堂转型的途径、策略和方法，促进化学课堂的转型。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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