从会说到会写 小学低年级学生个性化表达指导的实践探索
删除本页内容作者:蒋惠琳著
关键词:作文课-小学-教学参考资料
页数:94
出版社: 上海：上海交通大学出版社
出版日期:2017.02
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全书分为“个性化表达——激发主动表达欲望”“看图写话——凸显分层有序指导”两大部分，以培养孩子们的表达兴趣入手，帮助孩子们从课内到课余生活中，通过不同渠道汲取“个性化”表达的能量，最终形成具有“个性化”的表达能力。
作文课-小学-教学参考资料
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