师范类专业认证的实证研究 以广西师范学院小学教育专业为例
作者： 邹循东，梁宇，陈寿强主编
ISBN：978-7-5682-4934-8
关键词： 广西师范大学-小学教育-专业-认证-研究
页数：354
出版社： 北京：北京理工大学出版社
出版日期：
发现《师范类专业认证的实证研究 以广西师范学院小学教育专业为例》在 2025-11-04 可全文阅读或下载。
图书简介
目前，继教育部进行师范类专业认证试点的工作之后，国家将陆续开展师范类专业的认证工作。广西师范学院小学教育专业作为教育部师范类专业认证试点单位，在迎接教育部组织的师范类专业认证中，积极探索，在实践中形成以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设的经验。本书将以实证研究视角，梳理总结广西师范学院小学教育专业在师范类专业认证中的实践探索，用教育叙事方式记录师范类专业认证的鲜活案例，以供全国正式开展师范类专业认证提供参考。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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