探寻初中语文教学之路 封面

探寻初中语文教学之路

作者:

ISBN:978-7-5647-2245-6

关键词: 中学语文课-教学研究-初中

页数:149

出版社: 成都:电子科技大学出版社

出版日期:

发现《探寻初中语文教学之路》在 2024-04-27 可全文阅读或下载。

图书简介

新课程标准明确指出,初中语文课堂教学应当“把课堂还给学生,让课堂充满生命气息”。要求在课堂教学过程中实现师生积极、有效和高质量的多向互动。也就是说,以“还”为基础,达到“多向互动”。对这种互动的要求不仅是关注“积极”,更要把握住有效和高质量,打造高效课堂……

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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

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