中学生内驱型写作新教程
删除本页内容作者:周选杰著
ISBN:1978-7-5178-2909-62
关键词:作文课-中学-教学参考资料
页数:274
出版社: 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期:2018.08
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写作本质上是“写什么”与“怎么写”的问题。“写什么”是学生这个写作主体与写作对象的关系问题，“怎么写”是写作主体与表达之间的关系问题。写作应当从学生与写作对象的关系上，从写作心理出发的作文生成机制上研究突破。本书作者对此做了方向性的探索，提出了“建立关系-借助知识成文-评价与修改-展示”的写作程序，这个程序包含了内容如何获取，如何写，如何改，同时照顾学生作为劳动者的心理，提出了一定要展示的观点，纠正了以往作文就是“埋头写”的孤立做法。基于对写作对象的重视，本书提出了“建立关系”的命题，让学生与写作对象融合，获取写作内容。
作文课-中学-教学参考资料
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