初中现代文阅读内容把握与方法突破
删除本页内容作者：蔡忠平著
ISBN：978-7-5520-2114-1
关键词：阅读课-初中-教学参考资料
页数：173
出版社：上海：上海社会科学院出版社
出版日期：2017.09
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图书简介
本书以现行课程标准为研究抓手，以整体序列设计课程标准教学要求，明确具体的教学内容。本书将课程标准的要求具体分为三个方面：一是明确为八阶专业素养，形成序列，既相对独立又互相融合，达到分则序列清晰，合则互为促进的效果；二是将八阶专业素养具体为24个核心知识，明确相应的教与学的相关内容；三是将24个核心知识化解为75个关键能力，提出有针对性的教学方法和学习方法，便于教师在教学实践中有效落实，从而提高语文教与学的效益。本书不仅研究教师的教法，更重视学生学法的研究，对学生进行科学的学习程序、方法和技巧等方面的有效指导，让学生一法一法地具体掌握，渐进提高，便于学生有计划地、扎扎实实地实施、突破，学会如何有效学习。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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